U předškolních a školních dětí vymýšlím hravé terapie. Snažím se je zahrnout do každé části terapie, od přípravy pomůcek až po uklízení. V tomto věku děti neudrží tolik pozornosti, ale fantazii se přeci meze nekladou. Začleňuji je i do jejich vlastní manuální terapie, aby se neměly čeho bát.
- skolióza,
- vadné držení těla (VDT),
- vbočené kotníky,
- ploché nohy,
- nohy do X,
- diastáza,
- asymetrie,
- chůze po špičkách,
- w sed,
- dysplázie kyčelního kloubu,
- poúrazové a pooperační stavy.